GMAT逻辑推理的四大模式

一、GMAT逻辑推理模式的理解

　　GMAT逻辑正确的分类是按照论证形式来分类的，简单来讲就是按照前提和结论的关系来分类的。GMAT 逻辑题目其实考的是评估论证。而在你评估论证之前，是要首先知道这个论证的构建方式的。在非形式逻辑学域这种种评估论证的方法叫做 Critical Question，简称 CQ。不同的推理模式下CQ的方向和数量完全不同，通过了解不同的推理模式，就掌握了正确答案的方向。

　　二、GMAT逻辑四大推理模式

　　1、统计枚举推理模式。

　　1)特点：

　　统计枚举推理前提的范围将在结论种被扩大，由一及百。简单来说就是由样本推总体。用题的形式表示就是：前提——A中有N%是B，则结论——A+C中有N%是B。

　　2)评估正确答案的方法：

　　CQ1：样本是否具有代表性。是否样本具有的性质总体都具有，是否总体具有的性质样本都具有?任何一种否定的情况，就无法将样本的某性质推及总体。

　　CQ2：样本数量是否足够。如果样本没有代表性，数量不够，则不能代表整体。

　　3)解题技巧：正确答案中必须出现样本。然后再判断代表性问题。

　　4)注意事项：

　　A区别于方案模式推理：原文中的方案被论证过(拿几个人做了实验是否能达到方案预想的效果)，就不是方案模式推理。

　　B判断推理模式很重要啊，统计枚举类首要判断标准就是必须出现样本。

　　C逻辑题目中，反驳结论是无法削弱原文的，因为你没有给出任何可信的理由。这也就是为什么我们在因果和果因推理中的CQ都是放在前提，或者是前提和结论的逻辑关系上，不可能只看结论。

　　2、类比推理模式。

　　1)特点：

　　两个事情(A,B)的相同点列出来，然后再给出A的一个特点，推理B也应该具有这个特点，B的这个特点就是原文的结论。题目形式如： A和B都有特点 D1，D2，……Dn，可由A有X, 推出B有X。

　　2)评估正确答案的方法：

　　CQ1：相似性问题。A,B这两个案例真的相似吗?若都一样，那么加强推理;若有一个可能的不相似点，那么削弱推理。这种说不相似点的选项 容易被错误的排除掉，容易被当做无关。

　　CQ2：反案例问题。是否存在一个反案例C?若不存在反案例，则加强推理;若存在一个C，使其具有AB的相似点，但是不具有结论中要推断的相似点，则削弱推理。

　　3)解题技巧

　　正确选项中一定涉及了两个案例，或出现和题目中两个案例完全不一样的案例。如果选项只涉及题目中出现的一个案例那么排除。

　　4)注意事项：

　　A在GMAT题目中一定不会出现两个选项分别属于两个CQ的方向。因为CQ1和CQ2是同等强度的，无法区分。有大概5%的题目会出现两个选项同属于一个CQ，直接比较强弱。大部分情况下是为了严谨表达，而绝非让你直接比较选项。

　　B类比的核心是就相似点比相似点。不是说题目中凡事出现两个东西的题就是类比题。

　　3、方案推理模式。

　　1)特点：给定目标，为了达成这个目标提出的一种决策。这种题目不会论证方案好在哪里好，而是单纯给出一个方案等待评估。如果题目本身已经评估方案了，那可能是统计枚举类。有目标，有决策，没论证，待评估。

　　2)评估正确答案的方法：

　　CQ1：方案有效性。方案实施后，能达到预期效果(目的)吗?方案能达到目的吗?

　　CQ2：方案可行性。方案实施前，方案能按要求实施吗?能达到吗?能做到吗?

　　CQ3：方案的否定性副作用。方案实施后，会不会得到意想不到的坏结果?

　　CQ4：冲突目标(稀少)。目标本身有没有问题?

　　3)解题技巧：正确选项必须提及方案的内容。

　　4)注意事项：

　　A方案不一定总出现在结论中，很有可能结论是目标，而前提是方案。

　　B题目中如果出现方案是否is sufficient to 实现目的，只要评价CQ1方案有效性即可。

　　4、演绎推理模式。

　　特点：非评估，看懂原文就会做，不加外部知识。可以根据问题来判断推理类型。must be true， conclusion类。