如何分析托福考试题目

在托福考试中，分析托福考试题目是其中很重要的一件事，那么你会做吗?

要明确一个概念，单词基础非常薄弱的同学 好不要直接用真题进行练习，而是要选择一些以夯实基础为主的教材入手，认真进行一段时间的单词语法及基本解题思路的积累，再开始接触真题。在用真题练习时，目标不仅仅是做练习，而是要把真题的作用发挥到 大。

　　使用真题应该分为以下五个阶段进行：

　　阶段——做题。

　　在具备了一定单词量的情况下，先根据老师指导的解题思路认真做题，做完后核对答案;

　　第二阶段——正错题。

　　正错题并不是把正确答案写上就可以了，而是要想明白自己到底为什么错了，是定位不准确?同义替换没有识别出?还是干脆单词不认识?识别出自己的问题后，认真按照正确答案的指引再从头把这道题思考一遍，如果是同义替换或者单词的问题，要立即把影响答案的单词或替换记下来;

　　第三阶段——积累同义替换。

　　这一步对于提高阅读速度和单词量都非常重要。在做完题并且思考清楚错题的基础上，用题目和原文相关位置进行比对，因为题目和原文都是对应同义替换的关系，(特别是在summary题型中，这种对应尤其明显)所以必然会发现很多同义替换形式，要立即积累。

　　第四阶段——精读。

　　这一步做完后真题才能算真正是被“榨干”了，精读也是真正能够提高阅读能力和阅读成绩的“王道”。在做完题、积累完同义替换后，需要把原文从头到尾精读一遍，遇到不认识的单词先不查字典，自己根据上下文的意思猜测， 后再查，一般会发现自己猜测的意思和字典里的意思不会差的特别多。这样在原文中积累单词，有上下文有语境，效果会比较好。

　　 后一个阶段是针对想冲刺的同学的——背句子。

　　在精读完成后，想在写作中拿的同学可以选择一些结构或用词好的句子进行背诵，因为真题的文章都非常地道，这些句子用在写作中会成为亮点，对写作大有帮助。