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SAT阅读是令很多考生头疼的一项考试，因此在阅读考试上很多考生也存在着一定的误区。今天就让我们一起来看看这些误区以及正确的解释，南京朗阁的老师希望对同学们有所帮助。
误区一：我们可以从上下文中猜出单词的释义
从上下文中猜出单词的释义是不太现实的。例如有这样一句话”Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.”我们是不可能从上下文中猜出supernova的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的是从上下文中猜出单词的特征：supernova是巨大的恒星(massive star)，它在进行引力收缩(undergoes gravitational collapse)。
这样思路的转化，让我们顿感释然，因为从此以后遇到不认识的单词，我们再也不用停下来思考单词的释义，也不用费尽思量地去猜所谓的单词的释义，我们需要做的是静下心来在后面找到单词在文章当中传达的特征就可以。
误区二：只有认识每一个单词才能读懂全文
在阅读教学研究当中，语言学家发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到全文任何观点的理解的。
误区三：专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词必须认识
这一问题牵涉到了一系列问题，那就是什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识? (责任编辑：admin) |
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