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SAT阅读是令很多考生头疼的一项考试，因此在阅读考试上很多考生也存在着一定的误区。南京SAT培训——朗阁讲师接下来带大家一起看看这些误区以及正确的解释，希望对同学们有所帮助。
误区一：只有认识每一个单词才能读懂全文
在阅读教学研究当中，语言学家发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到全文任何观点的理解的。
误区二：专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词必须认识
这一问题牵涉到了一系列问题，那就是什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?
请想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：What is sedge root? 没有，因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的多是这样的一些问法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。
我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。假设原文有这样一句话：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根”能够帮助我们解决阅读理解题目吗?很难!真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。 (责任编辑：admin) |
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